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在教学中我们会发现学生学习数学有着不同方面的差异性,但是求知的欲望,驾驭知识的渴求却是相同的.教师只要善于用赏识的眼光通过对其鼓励和正确引导,让学生发现自己身上的闪光点,并给予正确的评价及引导自我正确评价,树立学习的信心,激起学习兴趣,学生就会在自信中愉快地学习,并不断进取.
以正确评价的方式促进学生不断进取
【摘 要】
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在教学中我们会发现学生学习数学有着不同方面的差异性,但是求知的欲望,驾驭知识的渴求却是相同的.教师只要善于用赏识的眼光通过对其鼓励和正确引导,让学生发现自己身上的闪
【机 构】
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陕西省汉中市汉台区铺镇中心小学 陕西 汉中 723007
【出 处】
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课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
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2013年2期
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