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《数学广角》是新人教版小学《数学》教材新增的单元,这部分内容与传统的应用题教学相比更具有开放性与挑战性,强调的是体验和抽象的过程,需要学生通过观察、操作、猜想、实验、推理等一系列活动,使每名学生初步感受一些基本的数学思想。
小学数学思想方法渗透例谈—以“数学广角”为例
【摘 要】
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《数学广角》是新人教版小学《数学》教材新增的单元,这部分内容与传统的应用题教学相比更具有开放性与挑战性,强调的是体验和抽象的过程,需要学生通过观察、操作、猜想、实
【机 构】
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恩施市施州民族小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2016年5期
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