【摘 要】
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一个人的语文素养最重要的体现就是作文水平的高低。它既是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。在语文课堂教学中力求做到既读又写，以读促写，追求作文教学的创新，对
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一个人的语文素养最重要的体现就是作文水平的高低。它既是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。在语文课堂教学中力求做到既读又写，以读促写，追求作文教学的创新，对提高学生的写作能力是十分有益的。作文创新的方式主要有标题创新、文体创新、内容创新、结构创新、语言创薪。在教学中有针对性地培养学生的创新能力，会取得较好的教学效果。
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