【摘 要】
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本文阐述了如何在《电子线路CAD》课程教学中实施任务驱动教学法,此教学方法不仅能提高学生学习的兴趣、激发学生自主学习的积极性,也能培养学生的创新意识和团队精神。
Thi
【机 构】
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江苏省常熟职业教育中心校电气工程系,
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本文阐述了如何在《电子线路CAD》课程教学中实施任务驱动教学法,此教学方法不仅能提高学生学习的兴趣、激发学生自主学习的积极性,也能培养学生的创新意识和团队精神。
This paper describes how to implement task-driven pedagogy in the teaching of “Electronic Circuit CAD”. This teaching method can not only improve students’ interest in learning, motivate their enthusiasm for autonomous learning, but also cultivate their innovative awareness and team spirit.
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