【摘 要】
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中小学教科书循环使用，是当前教材改革中一个热议的话题。教科书循环使用有利于减轻国家财政压力，提高教育经费的使用效率，减轻学生的家庭经济负担，保护和改善生态环境，减少污染；也
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中小学教科书循环使用，是当前教材改革中一个热议的话题。教科书循环使用有利于减轻国家财政压力，提高教育经费的使用效率，减轻学生的家庭经济负担，保护和改善生态环境，减少污染；也有助于培养学生的节约意识和环保意识，促使学生摆脱对教科书的依赖，拓宽学习渠道，促进全面和健康发展等。同时，教科书教循环使用也牵涉到一些亟待解决的问题，如教科书内容的稳定性，教科书的印刷质量，出版单位的生存发展，教科书循环中的卫生，学习方式和教学方式的改变等等。在当前的教育改革背景下，指明中小学教科书循环使用的条件，建构中小学教科书循环使
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