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随着初中语文课程改革的深入推进,阅读教学也在积极的开展创新教学探索,群文阅读作为一种全新的教学模式,进入了初中语文课堂,为学生带来了更加丰富的阅读体验。群文阅读改变了传统课堂结构,更加注重学生阅读能力、思维能力、语言组织建构能力的培养,促进了学生综合素养的提升,取得了良好的教学效果。本文从初中语文课堂群文阅读教学策略角度展开论述。