对美国博士后制度的思考及启示

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博士后教育是各国推进科学研究,培养青年学者的重要举措。美国博士后教育历史悠久,发展迅速,得到了充分肯定,同时也存在一些问题。文章通过分析美国博士后教育过程中所出现的问题及所获得的启示,提出了建立科学的管理机制,保证人才培养质量、改变人才培养观念,培养有“个性”人才、下放管理权限,发挥博士后招收单位潜能的新思路。
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