【摘 要】
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随着素质教育的全面推进,各学科的学习都发生了很大的变化,按照新课程改革的要求全面实行以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性。本文以初中语文的教学为例,以往单纯依靠课
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随着素质教育的全面推进,各学科的学习都发生了很大的变化,按照新课程改革的要求全面实行以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性。本文以初中语文的教学为例,以往单纯依靠课本,传授相关知识的方法,已经无法保证学生较好的掌握语文知识,也阻碍了学生学习素质的有效发展,鉴于此,广大初中语文教师要与时俱进的改变教学方式,采用灵活多样的形式进行语文知识的传授,从而保证学生的综合语文素养得到一定程度的提升,达到为学生的语文学习奠定基础的目的。
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