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摘 要：滑动变阻器的选择和使用是初中同学遇到的难度较大的题目，解决这类问题的办法是搞清滑动变阻器的作用以及规格的含义，再利用串、并联电路中电压、电流的规律，同时结合欧姆定律对滑动变阻器的接入阻值进行估算，一般会取得满意的结果。
关键词：滑动变阻器 作用 规格标志 欧姆定律 串联电路 估算
滑动变阻器在初中电学中扮演着很重要的角色。纵观历年来各省市中考物理试题，无论在计算、实验探究等题型中，都可以找到它的身影。围绕变阻器所设置的问题千变万化，有相当一部分同学在解题过程中感到有一定困难，尤其是滑动变阻器的使用和选择更是无从下手。
如何解决好这类问题呢？
第一，搞清滑动变阻器的作用。
1、通过改变接入电路中电阻线的长度，来改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流大小；一般情况下还会引起部分电路两端的电压数值的改变。
2、对电路有保护作用。
第二，重视滑动变阻器的规格标志。
1、其阻值范围。
2、允许通过的最大电流值。
下面通过一个例题来说明做法
例如：马军同学要研究电流与电阻的关系，有以下器材：4.5V稳压电源一个，电压表、电流表各一个，开关一个，三个定值电阻5Ω、10Ω、15Ω，两个滑动变阻器“20Ω，2A”、“40Ω，1A”各一个；导线若干。
（1）根据伏安法测电阻的基本要求，请设计一个原理图______。
（2）马军同学按原理图正确组装元件，两个电表的量程也选择恰当，但是闭合开关后发现电流表有示数、电压表超过规定量程，马军同学操作的错误是：______。
（3）马军同学改正了错误后继续试验，得到下表：
电阻R（Ω） 5 1015
电流I（A） 0.3 0.15 0.10
马军同学首次将5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，移动滑片，使得与5Ω并联的电压表的示数为1.5V。然后分别改接10Ω、15Ω的电阻过程中，马军同学多次调整滑动变阻器的滑片的目的是：______。
（4）马军同学在本试验过程中，他选用变阻器的规格是：______。
下面对以上4个问题进行分析和解答：
（1）由于电路图很经典，所以电路图略。
（2）马军同学将电路闭合开关后，电流表有显示而电压表超量程，从本题意来看，电压表选错量程的答案必须排除，只能说明滑动变阻器没有起到分担电压和对电路的保护作用，因此答案是：闭合开关前，滑片未移到阻值最大处。
（3）探究电流与电阻的关系，必须使用控制变量法。本题目需要保持电阻两端的电压不变，因此马军同学多次移动滑片的目的是：调节被测电阻的端电压保持1.5V不变。
（4）关于滑动变阻器的规格，本环节需要根据欧姆定律、串联电路电压、电流的特点来估算滑动变阻器的阻值和电流。
第一,从表格上来看，实验电路的最大电流为0.3A，因此两个滑动变阻器“20Ω，2A”、“40Ω，1A”均能胜任；
第二,滑动变阻器阻值的估算。
从题意可知：被测电阻两端的电压U=1.5V不变，
所以：
当选5Ω电阻时，电流为0.3A，则滑动变阻器需要接入的电阻值：
R1=（4.5V-1.5V）／0.3A=10Ω。
当选10Ω电阻时，电流为0.15A，则滑动变阻器需要接入的电阻值
R2=（4.5V-1.5V）／0.15A=20Ω。
当选15Ω电阻时，电流为0.10A，则滑动变阻器需要接入的电阻值：
R3=（4.5V-1.5V）／0.10A=3Ω。
综上所述，马军同学选择的滑动变阻器规格应是“40Ω，1A”。
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
关键词：滑动变阻器 作用 规格标志 欧姆定律 串联电路 估算
滑动变阻器在初中电学中扮演着很重要的角色。纵观历年来各省市中考物理试题，无论在计算、实验探究等题型中，都可以找到它的身影。围绕变阻器所设置的问题千变万化，有相当一部分同学在解题过程中感到有一定困难，尤其是滑动变阻器的使用和选择更是无从下手。
如何解决好这类问题呢？
第一，搞清滑动变阻器的作用。
1、通过改变接入电路中电阻线的长度，来改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流大小；一般情况下还会引起部分电路两端的电压数值的改变。
2、对电路有保护作用。
第二，重视滑动变阻器的规格标志。
1、其阻值范围。
2、允许通过的最大电流值。
下面通过一个例题来说明做法
例如：马军同学要研究电流与电阻的关系，有以下器材：4.5V稳压电源一个，电压表、电流表各一个，开关一个，三个定值电阻5Ω、10Ω、15Ω，两个滑动变阻器“20Ω，2A”、“40Ω，1A”各一个；导线若干。
（1）根据伏安法测电阻的基本要求，请设计一个原理图______。
（2）马军同学按原理图正确组装元件，两个电表的量程也选择恰当，但是闭合开关后发现电流表有示数、电压表超过规定量程，马军同学操作的错误是：______。
（3）马军同学改正了错误后继续试验，得到下表：
电阻R（Ω） 5 1015
电流I（A） 0.3 0.15 0.10
马军同学首次将5Ω的电阻接入电路后，闭合开关，移动滑片，使得与5Ω并联的电压表的示数为1.5V。然后分别改接10Ω、15Ω的电阻过程中，马军同学多次调整滑动变阻器的滑片的目的是：______。
（4）马军同学在本试验过程中，他选用变阻器的规格是：______。
下面对以上4个问题进行分析和解答：
（1）由于电路图很经典，所以电路图略。
（2）马军同学将电路闭合开关后，电流表有显示而电压表超量程，从本题意来看，电压表选错量程的答案必须排除，只能说明滑动变阻器没有起到分担电压和对电路的保护作用，因此答案是：闭合开关前，滑片未移到阻值最大处。
（3）探究电流与电阻的关系，必须使用控制变量法。本题目需要保持电阻两端的电压不变，因此马军同学多次移动滑片的目的是：调节被测电阻的端电压保持1.5V不变。
（4）关于滑动变阻器的规格，本环节需要根据欧姆定律、串联电路电压、电流的特点来估算滑动变阻器的阻值和电流。
第一,从表格上来看，实验电路的最大电流为0.3A，因此两个滑动变阻器“20Ω，2A”、“40Ω，1A”均能胜任；
第二,滑动变阻器阻值的估算。
从题意可知：被测电阻两端的电压U=1.5V不变，
所以：
当选5Ω电阻时，电流为0.3A，则滑动变阻器需要接入的电阻值：
R1=（4.5V-1.5V）／0.3A=10Ω。
当选10Ω电阻时，电流为0.15A，则滑动变阻器需要接入的电阻值
R2=（4.5V-1.5V）／0.15A=20Ω。
当选15Ω电阻时，电流为0.10A，则滑动变阻器需要接入的电阻值：
R3=（4.5V-1.5V）／0.10A=3Ω。
综上所述，马军同学选择的滑动变阻器规格应是“40Ω，1A”。
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