论文部分内容阅读
空间概念是人类认识过程最早形成的概念之一，认知的发展和深化是空间概念向新的领域扩展。隐喻在这一发展过程中起着重要的作用，隐喻的本质就是用其它的措辞、事物、概念来理解和体验另一种事物和概念。这样的概念隐喻导致了语言隐喻。语言表达实际上都经历了一个先出现概念隐喻化，然后在表达形式上通过语言隐喻而扩展词义的过程。本文拟从空间认知和隐喻认知角度分析一些介词由空间意义扩展致其它意义的过程，从而说明一词多义的理据性和系统性，旨在对英语的教学和学习有所启发。