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道德与法治学科具有人文性和综合性,利用教学内容渗透劳动教育不仅可以帮助学生认识劳动目的、体会劳动乐趣、形成劳动意识、养成劳动习惯、提升劳动素养,还能让学生在实践尝试中学会不断反思,实现由认知到行动的转化.
小学低年级道德与法治课劳动教育由知到行的转化策略
【摘 要】
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道德与法治学科具有人文性和综合性,利用教学内容渗透劳动教育不仅可以帮助学生认识劳动目的、体会劳动乐趣、形成劳动意识、养成劳动习惯、提升劳动素养,还能让学生在实践尝试中学会不断反思,实现由认知到行动的转化.
【机 构】
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福州金山小学,福建 福州 350001
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年11期
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