论文部分内容阅读
根据《Flash动画设计》课程的特点,本文以教学方法理论为依据,结合实践过程进行教学研究,提出了案例和项目相结合的、＂欣赏分析、观摩讨论、模拟制作、项目创作＂四段式教学方法,并采用了＂全程评价、综合评定＂考核模式。
《Flash动画设计》课程教学研究
【摘 要】
：
根据《Flash动画设计》课程的特点,本文以教学方法理论为依据,结合实践过程进行教学研究,提出了案例和项目相结合的、＂欣赏分析、观摩讨论、模拟制作、项目创作＂四段式教学方法
【机 构】
：
郑州大学软件技术学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2011年33期
【基金项目】
：
国家社会科学基金支持项目.研究子课题“以就业为导向的高等职业教育综合能力教学理论与实践研究”（BJA060049-ZKT）.
其他文献