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小学生作文,以课文为范,读写链接,整体推进,提高学生的综合语文素养,提高课堂教学的效益.可见,读写链接,能让作文教学另辟蹊径,为教学活动平添一番意趣.
读写链接让作文教学另辟蹊径
【摘 要】
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小学生作文,以课文为范,读写链接,整体推进,提高学生的综合语文素养,提高课堂教学的效益.可见,读写链接,能让作文教学另辟蹊径,为教学活动平添一番意趣.
【机 构】
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甘肃省白银市平川区第三中学 甘肃 白银 730916
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年19期
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