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教师要善于开发利用生活中的语文资源,带领学生走出课堂,尝试着跳出当堂完成习作的传统格局,充分调动学生的主体性,参与性和自主性.
语文课程资源的有效开发与利用
【摘 要】
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教师要善于开发利用生活中的语文资源,带领学生走出课堂,尝试着跳出当堂完成习作的传统格局,充分调动学生的主体性,参与性和自主性.
【机 构】
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福建省霞浦县实验小学 355100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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