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随着教学制度的改革，在教学中越来越注重学生的学习体验，学生要在学习中形成独立的认识，在初中语文教学课堂中，运用情境教学法能够有效地激发学生的学习积极性，让学生在情境中感受语文世界的魅力。围绕“情境教学法在初中语文课堂教学中的运用”这一主题展开探讨。
创设乐学情境，提高学习质效——情境教学法在初中语文课堂教学中的运用
【摘 要】
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随着教学制度的改革，在教学中越来越注重学生的学习体验，学生要在学习中形成独立的认识，在初中语文教学课堂中，运用情境教学法能够有效地激发学生的学习积极性，让学生在情境中感受
【机 构】
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江苏省睢宁新世纪中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
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