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按照国家相关文件要求,职业院校启动“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点工作,本文以中职院校建筑工程施工专业《建筑工程识图》课程为例,探索创新 1+X 证书背景下《建筑工程识图》课程的课堂教学模式,从而提高学生的学习积极性和课堂有效性,为聊城及周边地区培养服务区域发展的高素质技术技能人才。
1+X证书背景下课堂教学模式创新研究——以《建筑工程识图》为例
【摘 要】
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按照国家相关文件要求,职业院校启动“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点工作,本文以中职院校建筑工程施工专业《建筑工程识图》课程为例,探索创新 1+X 证书背景下《
【机 构】
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聊城高级工程职业学校（聊城市技师学院）
【出 处】
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风景名胜
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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课题题目:山东省职业教育教学改革研究项目“1+X 证书背景下中职建筑工程施工专业课证融通的研究”课题阶段性成果之一
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