论文部分内容阅读
测定并比较了野生桔梗与不同生长年限的栽培桔梗的总皂甙含量，并比较测量方法的差异对结果的影响。结果表明：野生桔梗总皂甙含量低于栽培桔梗，而栽培桔梗又以一年生总皂甙含量较高。测量方法经过改进后，总皂甙含量的数值更接近真实值。
两种不同方法测定桔梗总皂甙含量的比较
【摘 要】
：
测定并比较了野生桔梗与不同生长年限的栽培桔梗的总皂甙含量，并比较测量方法的差异对结果的影响。结果表明：野生桔梗总皂甙含量低于栽培桔梗，而栽培桔梗又以一年生总皂甙含量较
【机 构】
：
湖北中医学院药学系
【出 处】
：
湖北中医学院学报
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
随着近几年教育改革的不断深入，浙江省的省级考试也做了相应的调整，其中信息技术学科考试的时间有了较大的变化，但这也带来了新的问题：高中一年级学生在完成新课学习之后，参加第一次考试之前要经过两个月的暑假，而考前的复习时间又显得不够充裕。能不能把暑期利用起来，用于信息技术的考前自主复习？带着疑问笔者开始了2014年暑期的尝试。 暑假前，充分准备 1.分析可行性 首先是硬件条件。在对“我家中是否有可
长期以来,中医大学生中不同程度地存在着注重专业业务、轻视人文素质的状况,从而导致中医人才人文素质的弱化,这不利于中医大学生的健康成长.中医作为一门人文科学,它的人文
笔者从研究促进英语语法学习的视角，探讨了规则类知识建构的特点与教学策略，并结合微课特点，阐述了规则类学习在微课设计时应遵循的设计原则和设计策略。
结合MOOCs教与学模式和翻转课堂的优势,本文提出适合课堂教学的单位学时微课程教学法,要遵循学生的认知、习惯和学习心理规律,以典型项目为载体,精心解构,巧设学习情境,练习
“电脑综合征”用于概括一系列因使用电脑而产生心身不适的症状，当脱离电脑环境后，这些症状便可减轻或消失。电脑综合征是一组症候群的总称，目前对电脑综合征的研究还较零碎，缺乏
目的观察分析对妊娠期高血压疾病患者在临床中行硫酸镁联合拉贝洛尔进行治疗的效果。方法选择72例妊娠期高血压患者,随机数字表法分为A组(36例)与B组(36例),A组接受硫酸镁进
本文基于“仪器分析”精品资源共享网络课程，将传统教学方法与翻转课堂、仿真技术等信息化教学手段相结合，构建了“互联网＋”背景下高职“仪器分析”混合式教学模式，并在教学班级
(2019年3月28日吉林省第十三届人民代表大会常务委员会第十次会议通过)吉林省第十三届人民代表大会常务委员会公告第18号《吉林省艾滋病防治条例》经吉林省第十三届人民代表
校园网建设是高等院校深化教育改革、提高教学质量和效益的强大技术支撑,是加快院校办公、教学、管理等工作信息化进程,以及培养21世纪具有创新意识人才的重要举措.