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通过问卷词查，从语用的角度分析了教师在精读课堂上普遍使用英汉语码转换，并以此作为一种教学策略的利弊．语码转换在英语教学中有利于学生的英语学习．只有当老师给予学生及时而必要的母语，才能使学生感到放松和增强学生的自信．但过多地使用母语会给英语学习造成障碍．因此随着学生水平的提高，教师要尽可能地在英语课堂上使用英语．