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兽医药理学的内容较多、抽象且复杂,学生难以理解和掌握,将病例导入式教学法引入教学中,可提高学生学习的积极性和主动性,培养学生解决问题的能力.但在教学过程中要以教师为主导,以学生为中心,教师要做好启发、引导学生独立思考,控制好整个教学过程.
病例导入式教学法在兽医药理学教学中应用初探
【摘 要】
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兽医药理学的内容较多、抽象且复杂,学生难以理解和掌握,将病例导入式教学法引入教学中,可提高学生学习的积极性和主动性,培养学生解决问题的能力.但在教学过程中要以教师为
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2012年4期
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