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根据资源环境与城乡规划管理专业集中实践教学一“专业实习”课程特点及实践教!学功能,在梳理“专业实习”课程建设现状并借鉴内地高校实践教学模式的基础上,对如何围绕“专业实习”课程特点和功能,建设具有地方特色的“专业实习”课程,进行了大胆改革和实践尝试,得出:应立足区域发展特点强化实践教学功能,着力满足行业、岗位的专业技能需求;根据地方发展需要拓展实践教学内容,充分利用校内外实践教学资源;围绕专业性、业务性、技能性实践训练需要,不断深化实践教学方法及手段改革;应积极探索“项目加实习”、“课题加基地”、“训练加服