【摘 要】
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新课程的实施给广大高中数学教师提出了新的、更高的要求,为改变我国高中数学的教学现状,教师必须认真贯彻落实新课程理念,并将它运用到教学实践中去。然而数学问题是建立在
【机 构】
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山西省太原市阳曲县高级职业中学校,
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新课程的实施给广大高中数学教师提出了新的、更高的要求,为改变我国高中数学的教学现状,教师必须认真贯彻落实新课程理念,并将它运用到教学实践中去。然而数学问题是建立在逻辑思维之上的,要想提高学生的解题能力,就必须从学生的数学思维抓起。主要就如何从思维角度来寻找突破口这一观点,结合自身的教学经验,谈几点体会。
The implementation of the new curriculum puts forward new and higher requirements for the majority of high school mathematics teachers. To change the current situation of high school mathematics teaching in China, teachers must conscientiously implement the new curriculum concept and apply it to teaching practice. However, mathematical problems are based on logical thinking, in order to improve students ’ability to solve problems, we must start from the students’ mathematical thinking. Mainly on how to look for a breakthrough from the thinking point of view, combined with their own teaching experience, talk about a few experiences.
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