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作为一种特别又极其重要的文化形式,数学文化在高等教育领域具有无可替代的重要教育价值,其对于高等数学教育教学成果提高、大学生数学素养培养具有重要引导教育作用。为深入探究高等数学文化在高等教育领域的重要作用,笔者结合自身教育教学实际工作经验,着重分析高等数学的文化价值,为高等数学文化在实际教学中的应用提出策略。