新课改下小学教育教学管理经验探索

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一校之长在承载教育责任时,就应该探索管理经验,遵从“实践——认识——再实践——再认识”的发展过程,总结出既符合国家教育大政方针又能立足校本提高教育教学管理的具体经验。
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