“互联网+”时代高职英语课堂教学模式的再思考

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本文界定了当前我国高职高专英语教学的时代背景,针对'互联网+'时代基于移动网络终端辅助教学改革的风起云涌,笔者通过理论比较研究,总结了当今建设和使用微课、慕课,实施基于课堂和在线网上课程的翻转课堂等混合式教学模式的本质。
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