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运用课堂辩论进行思想政治理论课教学，切实尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性，培养学生的创新能力。根据教学内容灵活选择辩论形式；精心组织，形成人人参与的局面。反馈说明辩论式课堂教学是可取的。
思政理论课辩论式课堂教学改革实践研究
【摘 要】
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运用课堂辩论进行思想政治理论课教学，切实尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性，培养学生的创新能力。根据教学内容灵活选择辩论形式；精心组织，形成人人参与的局面。
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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2009年院级教育教学改革补充资助项目（编号：JG200935）：高校思想政治理论课辩论式教学课堂设计与研究.
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