把党史教育融入高考,是2021年高考命题新特点之一.党史教育,可以融入名著的导读中,特别是《红星照耀中国》这样的名著,教学更应该有党史的教学意识.rn以学党史为视角,导读《红星照耀中国》这一名著,还对名著文本特点分析教学有诸多启发.rn一、《红星照耀中国》是一部充满党史知识的纪实性文本
统编版选择性必修(下册)第一单元“诗意的探寻”中,《望海潮》和《扬州慢》是同一课中的篇目.大多教师针对《望海潮》一文作单篇教学的孤立考量,不能体现该词与其他宋词的不同;偶有创新,也仅将其与《雨霖铃》比较阅读,以体味豪放、婉约两种宋词风格.
《庖丁解牛》是庄周五则寓言故事之一,故事虽短,但其不仅讲述了人们观察万事万物的过程,还充分发挥人类的自身智慧,来诠释对世界的认识.该则寓言不仅完美地诠释了老庄的哲学之“道”,而其过程也能够体现更多现实的真理.本文就从庖丁解牛的过程中阐释人基于现实,从经历到经验,从经验到理论,从理论到“道”的观念与观点,从庄周的世界观看如今的现代社会,以此来更客观地揭示现代社会中所存在的现象,从而帮助学生解读大自然以及社会之中的诸多关系,以此来形成自己的观念与想法.