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《大学英语》精品课程建设需要克服轻实践、自主、差异和过程的四大难点，体现教师指导、学生自学、履行合约、分级教学和多元评价的特色和起到更新教学理念、改革教学内容、新增学习资源、变革教学方法和评价体系、构建合约功能、打造教师队伍和革新学生素质的作用，以期进一步促进精品课程的建设。
《大学英语》精品课程建设探讨
【摘 要】
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《大学英语》精品课程建设需要克服轻实践、自主、差异和过程的四大难点，体现教师指导、学生自学、履行合约、分级教学和多元评价的特色和起到更新教学理念、改革教学内容、新
【机 构】
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绍兴文理学院外国语学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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