【摘 要】
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对比研究医学院校城市、农村(以下简称城乡)家庭经济困难学生的勤工助学工作现状,有针对性地探讨促进高校家庭经济困难学生勤工助学育人目标的对策,为完善勤工助学体系提供数
【机 构】
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100191,北京大学医学部教育处学生资助中心;100191,北京大学医学部2013 级公共卫生学院流行病与卫生统计专业;北京肿瘤医院门诊部;成都中医药大学2012级七年制中西医临床医学专业;北京大学
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题“医学院校勤工助学现状及对策研究”
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对比研究医学院校城市、农村(以下简称城乡)家庭经济困难学生的勤工助学工作现状,有针对性地探讨促进高校家庭经济困难学生勤工助学育人目标的对策,为完善勤工助学体系提供数据依据,为医学院校勤工助学工作的改革创新提供重要参考。采取整群抽样的方法对某医学院校708名家庭经济困难学生进行问卷调查,采用 Epidata 3.0录入数据,SPSS 11.0统计软件进行计数资料的描述、非参数秩和检验。调查结果表明,城乡学生对部分勤工助学工作现状及相关工作的看法趋向一致,同时也存在一定的差异。城市学生勤工助学地点范围广,工作含智量(蕴涵知识和智慧的分量)高,学生对勤工助学体制满意度低。农村学生勤工助学多局限在校内,工作含智量不高,学生对勤工助学体制满意度高。针对城乡学生勤工助学工作的特点,应当注重引导城乡学生,以勤工助学为育人目标的切入点,不断缩小城乡学生差异,提升勤工助学工作的科学化水平。
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