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近些年随着我国新课程改革不断深入发展，对小学英语课堂教学提出了更高的要求。传统英语教学多采用机械化的教学方式，n学生处于被动学习状态，课堂教学方法也较为单调，英语课堂学习氛围较为枯燥。小学生正处于活泼好动的阶段，学生不愿意被枯燥的课堂n所约束，对此教师要积极转变传统教学模式。游戏化教学作为新型教学模式，主张寓教于乐，借助游戏的方式传递英语知识，并不断调动学n生英语学习主观能动性，在游戏中提升学生英语知识实际运用能力，给予学生更为生动化的英语课堂学习体验。