【摘 要】
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电视节目编排，就是将即将播出的节目提前编排组合成一份节目播出流程，是对节目播出整体框架的安排。这是一个计划过程，是一个节目组合和时间分割的过程，更是对一个频道节目的管理
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电视节目编排，就是将即将播出的节目提前编排组合成一份节目播出流程，是对节目播出整体框架的安排。这是一个计划过程，是一个节目组合和时间分割的过程，更是对一个频道节目的管理过程。这个过程的结果，将直接影响到一个频道的节目、甚至一个台的节目是否能从整体上形成合
TV program, is the upcoming program pre-arranged into a broadcast program broadcast process, is broadcast on the overall framework of the program. This is a planning process, a program combination and time-division process, but also a channel program management process. The result of this process will directly affect the program of one channel, and even if the program of one station can form a whole
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朗读是小学语文教学的重要组成部分，通过朗读，学生将书面语言内化为自己的语言，能提高学生理解、运用语言的能力。南宋教育家朱熹曾说“凡读书，需要读得字字响亮”，可见古人就重视文章的朗读，所以现在的语文教学也必须重视朗读。 一、语文课堂应优化朗读程序 1.初读。学生自读课文，读准字音，理解新词，了解课文大意，整体感知，感受课文的思想感情。 2.细读。要求学生声音响亮，语句通顺，以达到理解课文内容、
摘 要：幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。我想教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。 关键词：幼儿园；美术；教学；审美 一、幼儿园美术教学的意义 在《幼儿园教育指导纲要》里把幼儿教育划分为“健康、语言、社会、科学、艺术”五个领域，同时还明确指出“各领域的内容相互渗透”，即不同教育领域之间并非各自
苏霍姆林斯基有一个著名的论断：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础；自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志”。小学生具备自我管理的能力，可以培养他们的独立人格，提高他们自我教育的能力。我们已經进入了21世纪，重视人的全面发展，重视孩子完整人格培养、个性充分发展。可是，在全面重视孩子智力发展的今天，孩子自我管理能力正在慢慢缺失，他们在很多方面越来越依赖父母和老师，需要外界时常提醒和督
摘 要：本文分析了当前党校图书馆图书服务中存在的主要问题和党校图书馆特色化建设的必要性，探讨党校图书馆特色服务建设措施，分析问题，提出问题的解决方法，让党校图书馆的职能服务在党校工作中发挥更大作用。 关键词：党校；图书馆；特色服务；建设 党校图书馆是党校教育中的一个重要部门，其基本职能就是收集、整理、保存、提供文献资料，为党校的教学科研等各项工作服务。随着现代化信息技术的发展和人们的自我意识的
摘 要：在小学教育中，班主任是负责一个班同学思想、学习等各方面的主要教育工作者，在对班级进行管理的过程中，班主任发挥着巨大的作用。本文主要探讨小学班主任班级管理的创新与实践，希望能够为小学教育事业的良好发展提供一些参考。 关键词：小学班主任；班级管理；管理创新；班主任 1引言 小学班级管理重要且富有挑战性，班主任在其中起着决定性的作用。虽然班主任是世界上最平凡最普通的人之一，但却肩负着最不平
目的：探讨MEDPOR眶壁种植体在兔眶内植入后的血管纤维化进程和特点，为该材料临床应用的有效性与安全性提供理论指导。 材料和方法：2．30mm厚MEDPOR眶壁种植体(型号9531)，修剪成1
大豆新品种成豆７号四川省农科院作物所于１９８６年利用日本引进品种白千成作母本，成都田坎豆作父本有性杂交，经逐代定向培育选育。于１９９７年５月通过四川省农作物品种审定委员会审定。该品种具
紫云英与粮棉油等农作物一样，合理施肥也是增产的关键＿要彻在时亦那种“花草本是肥，何必再上肥”的传统观念。在抓好各项传统措施的同时，运用合理施肥技术，能显著提高紫云英鲜草和
摘 要：幼儿教育一直是教育领域的重点关注对象，因此其内容和形式也在不断扩充。传统的教学模式已经不能满足社会不断创新发展的要求，因此需要对幼儿教育方式进行全面改革。探究式教学方法应用用在数学教学中能够让幼儿有很好的参与性，有助于幼儿掌握数学相关知识。但是，目前在幼儿园数学教学中结合探究式教学方法还存在不少问题，缺乏足够的深度。因此，本文主要以幼儿园数学教学活动如何采用探究式教学为主要目标，提出一些优
摘 要：班主任不仅是学生的引领者，更是学生的朋友，是班级的管理者。本文结合实际，探讨了在新形势下如何做好班主任工作的具体方法。 关键词：班主任工作；方法 班级是学生学习和生活的一个组织，班主任作为组织者和管理者，怎样管理好这个集体，既是一门学问，也是一种艺术。毫不夸张地说，班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法，当好班主任更不易，特别是在提倡幸福教育的今天，班级的大事小情都需要班主任去管理。