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新课程教学要求,把学生作为学习发展的主体,力求将学生放在主动发展的地位;也可以认为,只有充分的发展学生的主体地位,让他们成为学习的主人;教育才颇有成效。那么如何在小学数学教学中发挥学生的主体作用?本文将从发现、动手、提问、讲解、总结等几方面进行提出建议。
浅谈小学数学教学中如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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新课程教学要求,把学生作为学习发展的主体,力求将学生放在主动发展的地位;也可以认为,只有充分的发展学生的主体地位,让他们成为学习的主人;教育才颇有成效。那么如何在小学
【机 构】
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贵州省罗甸县木引镇木引小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年27期
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