健康教育在人工髋关节置换护理中的应用

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目的探讨人工髋关节置换术的临床护理中采用健康教育的应用效果。方法回顾性分析2018年3月至2019年3月我院收治的接受人工髋关节置换术治疗的100例患者,对照组与观察组各50例,均采用常规护理,此外,将健康教育贯穿于观察组患者的临床护理中,评价应用效果。结果观察组WHOQOL-BREF量表中生理功能、心理功能、社会关系、环境领域和总体感觉等各维度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论人工髋关节置换术患者的临床护理中全程落实健康教育,能够显著提高患者的生活质量,建议推广。
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