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语文教学不仅仅是一个传授知识、培养能力的简单过程,而应该是滋润学生心灵的过程.新课程理念下的语文课,突出知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维一体的教学目标,从而把情感教学提高到一个前所未有的高度.因此,积极探索语文课实施有效情感教学的途径,用“情”去滋润学生的心田,让情感发挥润物细无声的作用,对提高教学质量、提升学生的素质显得尤为重要.