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本文从高职学生的实际出发,结合构词法、语义学,探索词汇教学的方法并运用于实践,扩大学生的词汇量,提高学生英语学习的积极性。
提高学生英语词汇的教学方法探讨
【摘 要】
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本文从高职学生的实际出发,结合构词法、语义学,探索词汇教学的方法并运用于实践,扩大学生的词汇量,提高学生英语学习的积极性。
【机 构】
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枣庄科技职业学院学生工作处
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年11期
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