论文部分内容阅读
德育教育已经成为现代学校教育的首要任务,我国教育部也多次提出了要求所有教职工人员全面渗透德育教育的相关要求。其中,初中体育本就是保护学生身心健康的基础学科,也应借助本学科的德育教学优势来优化初中生的道德品质。本文将校篮球队为例,从结合篮球训练渗透团队管理意识、结合队员本身确定德育管理主题、结合篮球运动精神渗透德育理念三个角度来分析初中体育教师应该如何在校篮球队中渗透德育教育。