【摘 要】
:
我们的生活离不开光,有了光,我们可以读书、写字、工作,有了光,我们可以看到一个丰富多彩的世界.光现象是我们生活中的一些感受,而物理概念是科学严谨的,将二者联系起来时往
【出 处】
:
中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材)
论文部分内容阅读
我们的生活离不开光,有了光,我们可以读书、写字、工作,有了光,我们可以看到一个丰富多彩的世界.光现象是我们生活中的一些感受,而物理概念是科学严谨的,将二者联系起来时往往会出现错误认识.那么在学习光现象时,我们通常会出现哪些易错的问题呢?易错点1:将声、光传播的条件及传播速度混淆光在同种均匀介质中是沿直线传播的.如果介质不均匀,光将不再沿直线传播,会发生弯曲,海市蜃楼
We can not live without light, with light, we can read, write, work, with light, we can see a colorful world.Light phenomenon is some of the feelings in our life, and the physical concept is rigorous science , The two will often be misunderstood when linking the two.When we learn the light phenomenon, we usually have what error-prone problems? Error-prone 1: the sound and light conditions of transmission and speed of confusion in the same light If the medium is not uniform, the light will no longer propagate in a straight line, bending occurs, the mirage
其他文献
在水利工程建设施工中,土石坝工程技术的应用促进了工程建设的顺利完成。水利工程建设属于我国的基础性建设工程,在工农业的发展中都进行了广泛的应用,并在一定程度上推动了
水利工程的建设施工中对于工程的防渗漏技术应用还是相对比较广泛的,在应用中,不仅要做好充足的材料准备,还要将施工组织计划等将进行一定的整理。混凝土防渗漏技术是目前水
低碳发展将是社会可持续发展的必然选择.低碳经济不仅意味着制造业要推进节能减排的科技创新,而且意味着引导公众养成低碳意识,这才是低碳经济发展的关键和前提.大学生作为公
您是我心中的诗和远方的田野。 ——题记 亲爱的赵老师,遇见您,在我最美好的时光。您陪我度过春夏秋冬,您改变了我,塑造了我,激励了我。回望短暂的初一时光,一次次温暖的定格,不断地浮现在我的眼前,不断激荡着我的心灵。 第一次见到您,我对您充满了好奇。您着一身洁白的纱衣,是那样美丽。您站在讲台上,冷峻、严肃,有着一种不可侵犯的威严。您静静地看着我们,一字一顿地说:“你们长大了,要学会自律!”教室里
建筑工程进行有效的技术管理可确保工程项目建设的高效优质,该项工作应全面渗透至建筑项目的整体过程。技术管理水平则直接对施工进度以及成本效益产生显著影响。同时,良好的
PPP促进中心是协助政府推进PPP发展的专门机构,也是PPP治理架构的重要组成部分。本文介绍了PPP促进中心建设的国际经验,建议我国在国务院设立PPP部际协调委员会,并将财政部内设
摘要:廉政文化在本质上是企业文化的发展和外延,用辩证的眼光看他们是和谐统一的一个共同体,企业文化的发展离不开廉政文化的巩固和支持,廉政文化需要企业文化的指引和激励。 关键词:廉政文化;企业文化;关系 中图分类号:F270 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2012)04-0-01 一、廉政文化与企业文化的联系 任何一种文化其内涵都包含着内在的必然的联系
中国是全球最大的商品消费国,此轮由供给原因所导致的油价暴跌,毫无疑问会给中国带来油价红利。中国收到的油价红利和总体商品红利到底有多大?本文分不同情形进行测算,认为更
摘要:“十一五”、“十二五”期间,中国在进行二氧化碳减排省级目标分解时,各省减排任务分配仍是定性分析、政治协商,在科学性、系统性上有待改进。本文探讨了省级分配过程中主要存在的三大问题:基准年选择不明晰、指标体系缺乏、没有定量的方法学研究等,结合已有国内外研究、实践经验,提出建议:应全面分析基准年情形、构建一套科学规范的二氧化碳省级分配体系。 关键词:碳排放控制目标省级分配;指标体系;减排分配方法
传统的教学过程.比较注重教师对物理知识的讲授,很少关注教学方式是否符合学生的认知过程,难以达到教学的预期值.随着新课改的不断推进,要求教师尊重学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,促进学生全面发展.针对这一要求,教师应优化教学模式,促使学生融入课堂,主动探索,收获新知,提高课堂教学效果. 一、巧妙课堂导入,激发学习兴趣 初中生好奇心强,而物理学科又有一定的新奇性.在课堂教学的过程中,教师应从