【摘 要】
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获生徂徕是日本近世幕府最盛期的儒学家,同时也是著名的教育家.他创立了“徂徕学”,以“古文辞”方法论站在客观主义的立场批判宋儒学者的性理学说.他排斥宋儒学者们对中国古
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获生徂徕是日本近世幕府最盛期的儒学家,同时也是著名的教育家.他创立了“徂徕学”,以“古文辞”方法论站在客观主义的立场批判宋儒学者的性理学说.他排斥宋儒学者们对中国古典的再诠释,批判传统以教师为主体的教育模式,倡导以学习者为主体、激发学习者主动性和能动性的教学模式,给当代教育界带来全新气息的同时,推动了日本儒学文化的传播和教育的发展,对现代的教育同样具有现实意义.
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