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目前,语文教学忽视学生思维能力的培养,导致学生的语文学习效率没有得到应有的提高。在课堂教学中,教师不仅要引导学生对语言进行感知体验,而且通过整体把握、深入感悟、迁移扩展等途径,发展学生的语文思维能力,让学生掌握语文学习的内在规律,学会学习,获得语文素养的全面提升。
把握课程本质 铸造思维品质
【摘 要】
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目前,语文教学忽视学生思维能力的培养,导致学生的语文学习效率没有得到应有的提高。在课堂教学中,教师不仅要引导学生对语言进行感知体验,而且通过整体把握、深入感悟、迁移
【机 构】
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江苏扬州市宝应县望直港镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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