【摘 要】
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“最近发展区”理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发
【机 构】
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江苏省淮安市徐溜镇韩庄九年制学校,江苏省淮安市天明小学,
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“最近发展区”理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为“儿童还不能独立
”Development Zone “ theory is proposed by the former Soviet Union educator Vygotsky. Vygotsky’s research shows that education plays a leading role in promoting the development of children, but it needs to determine two levels of child development: one is the level of development that has been achieved and the other is the development that children may achieve Level, manifested as ”Children still can not be independent
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