教育网络舆情危机回应效果评估与提升策略

来源 :青年记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yesterday23

【摘要】

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<正>教育问题的社会关注度高,互联网的发展推动公众观点输出平台自主化、多元化程度提升,以致近年来教育类负面事件爆出频率高,且多半易转化为舆情危机。这会对社会治理产生

【作者】

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牛畅唐亚阳

【机构】

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湖南大学新闻传播与影视艺术学院

【出处】

：

青年记者

【发表日期】

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2018年33期

【关键词】

：

网络舆情危机回应主体效果评估华中科大指标评估患病学生提升策略

【基金项目】

：

教育部哲学社会科学发展报告建设项目“中国教育网络舆情发展报告”（项目编号：13JBG005）、湖南省社科基金青年项目“传统思想政治教育与网络思想政治教育的融合发展研究”（项目编号：17YBQ023）阶段性成果

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<正>教育问题的社会关注度高,互联网的发展推动公众观点输出平台自主化、多元化程度提升,以致近年来教育类负面事件爆出频率高,且多半易转化为舆情危机。这会对社会治理产生极强的冲击力,考验着相关部门的舆情回应水平。回应效果评估指标分析有助于找出回应中的具体问题,为提出优化策略提供可靠依据。教育网络舆情危机回应效果评估体系建立评估指标,可以细化对教育网络舆情危机回应效果的

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