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引入了可能影响高校“90后”学生党员干部胜任力水平的5项相关因素:政治素养、知识结构、性格动机、家庭背景与性别,展开了高校“90后”学生党员干部胜任力状况的分析测试。进一步对分析测试的结果与这5项相关因素进行了检验,并在方差分析的基础之上进行了多重比较和比较结果的分析讨论,从而为选拔与培养具备高胜任力的“90后”学生党员干部提供科学依据。