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新课程改革实施以来已经取得了一定 的教学成绩，但是在目前的课堂教学中，新课改的理 念并没有得到很好的落实，有一些教师仍然坚持采 用传统的教学方法来开展教学。而要想真正地落实 新课改的教学理念，实现课程教学转型，就需要教师 从学生的角度出发，对教学进行优化，本文就以苏教 版的初中生物餅才为例，对相关的教学策略展开了探究。