【摘 要】
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＜正＞课前思考在人教版教材中,"一个数除以分数"是在学生学习了"倒数"和"分数除以整数"后的又一节新授课。从算法上讲,与"分数除以整数"是相同的:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。分析教材的例题意图和习题设置,都有意识地将"一个数除以分数"理解上的难点分散在前两节课中。比如,在"倒数的认识"的课后练习和配套作业本中出现了这样的习题:
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＜正＞课前思考在人教版教材中,"一个数除以分数"是在学生学习了"倒数"和"分数除以整数"后的又一节新授课。从算法上讲,与"分数除以整数"是相同的:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。分析教材的例题意图和习题设置,都有意识地将"一个数除以分数"理解上的难点分散在前两节课中。比如,在"倒数的认识"的课后练习和配套作业本中出现了这样的习题:
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