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以工科学生实践能力培养作为研究切入点，通过分析实践能力内容以及与土木工程制图课程的关系，展开基于实践能力培养的《工程制图》教学手段和方法的研究。提出根据社会对人才的选择要求，调整和优化教学内容，以应用能力培养为核心，强调学以致用和提供实践教学平台，着重培养和引导学生的实践能力，从而实现提高学生工程实践素质，构建适应现代高等教育发展的工程实践教学体系。