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在初中英语教学中如何提高学生的口语交际能力
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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2009年底笔者有幸参加了北京市职业院校财经类专业教师的赴德培训。在培训期间,了解了德国的“双元制”教育体制、参观了双元制的职业学校及相关企业,也和当地的教师、学生进行了充分交流,但作为一名职业院校的一线教师,笔者更关注的是对自己的教学有指导意义的各类教学方法的运用,这些让人耳目一新的教学方法也引起笔者对中国职业教育“以教师为主”教学方法的深深思考。 一 德国职业教育教学方法及特点 笔