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巧用“悟空”做文章创设情境学拼音--《ang eng ing ong》教学设计
巧用“悟空”做文章创设情境学拼音--《ang eng ing ong》教学设计
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq793053
【摘 要】
:
教学目标1.准确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong及其四声。2.准确认读整体认读音节ying的四声。3.正确书写ang、eng、ing、ong。
【作 者】
:
吉云兰
【机 构】
:
江苏东台师范附属小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
ING
创设情境
教学设计
拼音
文章
巧用
整体认读音节
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教学目标1.准确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong及其四声。2.准确认读整体认读音节ying的四声。3.正确书写ang、eng、ing、ong。
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