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作为公共教育事业的管理者,教育行政人既非纯粹的工具人———执行人、官僚人,也非追求自身利益最大化的经济人,他们是价值负荷人。其原因就在于教育的本质与社会公益性、教育行政人的自主性与自由裁量权的存在以及法律、制度的不足。做一个＂好的行政人＂,是教育行政人道德责任的必然诉求。
试论公共管理视野下教育行政人员的道德责任
【摘 要】
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作为公共教育事业的管理者,教育行政人既非纯粹的工具人———执行人、官僚人,也非追求自身利益最大化的经济人,他们是价值负荷人。其原因就在于教育的本质与社会公益性、教
【机 构】
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宝鸡文理学院教育科学与技术系
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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宝鸡文理学院教改研究项目(JG11003)
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