小学语文课外阅读的指导策略

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在《语文课程标准》中特别强调要开展课外阅读,明确要求小学生在小学六年学习中,阅读量应该多于145万字,并且要求学生应该拓宽知识面,少做题,多读书,读精品书.课外阅读是在课堂之外进行的学习活动,可以说,是课本知识的延伸.教师在指导学生进行阅读能力训练时,课外阅读是不可缺少的一环.我们在教学的过程中,需要意识到这个阶段学生的阅读水平、阅读习惯等,再结合他们的心理对阅读训练进行调整.
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