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在高职金融专业开展项目工作室校企合作人才培养模式可以有效提升金融专业人才培养质量。通过项目化教学内容、职业化学习情境、岗位化学习过程、社会化学习成果的教学内容组织形式为金融企业解决实际问题,为师生提供实战训练。需通过严格管理制度、强大师资队伍、充足项目来源确保项目工作室有效运行。
高职金融专业“项目工作室”校企合作人才培养模式研究
【摘 要】
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在高职金融专业开展项目工作室校企合作人才培养模式可以有效提升金融专业人才培养质量。通过项目化教学内容、职业化学习情境、岗位化学习过程、社会化学习成果的教学内容组
【机 构】
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武汉职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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本文系2016年湖北高校省级教学研究项目《混合学习视阈下高职金融专业SPOC课程模式应用研究》(编号:2016498)的阶段性研究成果
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