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以安徽医科大学大学学生参加安徽省计算机水平考试的成绩数据为实例，系统分析了医学院校计算机基础教学中存在的问题、以及原因，并就此提出了一些切实可行的改进方法。
医学院校计算机教育的现状、原因及启示
【摘 要】
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以安徽医科大学大学学生参加安徽省计算机水平考试的成绩数据为实例，系统分析了医学院校计算机基础教学中存在的问题、以及原因，并就此提出了一些切实可行的改进方法。
【机 构】
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安徽医科大学计算机中心,安徽医科大学卫生事业管理学院,合肥工业大学计算机与信息学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2009年2期
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